Předmět podává základy neurofyziologie a neuropsychologie s ohledem na kognitivně-informatické zaměření studentů. Cílem výuky je: A) Obeznámit posluchače se základními neurovědními směry a trendy se zaměřením na kognitivní oblast oboru. B) Seznámit posluchače se základní literaturou oboru a její kri
Předmět podává základy neurofyziologie a neuropsychologie s ohledem na kognitivně-informatické zaměření studentů. Cílem výuky je: A) Obeznámit posluchače se základními neurovědními směry a trendy se zaměřením na kognitivní oblast oboru. B) Seznámit posluchače se základní literaturou oboru a její kritickou interpretací. C) Vytvořit u posluchačů předpoklady orientace v problematice neuroinformatiky, neuroekonomie a neuropolitiky. Předmět je obvykle vypisován pouze v letním semestru.
Po úspěšném absolvování budou studenti schopni se orientovat ve vztahu mezi strukturou a funkcí mozku, se zvláštním zřetelem na problematiku emocí, plánování, rozhodování, principu odměn a volby. Budou schopni číst současnou odbornou literaturu a kriticky ji komentovat. Esej zařadí získané znalosti do širšího kontextu, a ověří pochopení základních pojmů, vztahů a souvislostí.
1) Membrána a její vlastnosti (principy transmembránových elektrických potenciálů a jejich šíření, akční potenciál, myelin a jeho funkce, porucha a alterace tvorby signálů – epileptické výboje) 2) Kanály a iontové pumpy (napěťově řízené kanály, jejich blokády a inaktivace, obnovení klidového potenciálu – iontové pumpy) 3) Synaptická transmise – (stavba synapse, hlavní neurotransmitery a jejich význam; role kalcia v synaptickém přenosu – druhotné kaskády a následná modifikace funkce i tvaru neuronů a dendritů) 4) Čití a bolest; (taktilní podnětu a jeho vedení, modulace signálu na různých úrovních od míchy po talamus, korová integrace – moduly, modulace bolesti, fantomová bolest) 5) Hybnost (hrubá i jemná motorika - regulační principy, cesta od iniciace po realizaci pohybu, modulace probíhajícího pohybu – role mozečku) 6) Vývoj nervového systému, vytváření nervových spojů; plasticita nervové tkáně a synapsí (kritické periody, růstové faktory, signální proteiny, synaptická plasticita, dlouhodobá potenciace a učení) 7) Kognice – obecné aspekty, řečové funkce (primární a sekundární korové oblasti, asociační kortex, řeč a její lokalizace) 8) Paměť a její poruchy (různé typy pamětí, klíčová role hipokampů pro deklarativní paměť, procedurální paměť, amnézie, mechanismy učení; stárnoucí mozek) 9) Lateralizace, emoce, zraková percepce (dominantní a nedominantní hemisféra, zrakově-prostorové vnímání, emoce a limbický systém, amygdala a emoční chování) 10) Vědomí a uvědomování, bdění a spánek (role mozkového kmene; pozornost, podvědomí, cirakdiánní rytmy a biologické hodiny, stádia spánku a jeho poruchy) 11) Frontální funkce, sociální mozek (plánování a rozhodování, vůle, sociální chování, osobnost; inteligence ) 12) Interakce nervového systému s dalšími systémy (imunitní, endokrinní, vnitřní prostředí) (zpětovazebné okruhy, ovlivňování integrity organismu a jeho fyziologických funkcí, mozek a sexualita) 13) Úvod do neuroekonomie (chování a rozhodování pod vlivem ekonomických aspektů; marketing a neurobiologie emocí)
Základní:
Používej Markdown: ## Nadpis, **tučně**, `kód`, - odrážky, > citace