Předmět má interdisciplinární charakter. Cílem je podpora kritického, racionálního a analytického myšlení. Studenti mají hlouběji pochopit vědeckou metodu coby nástroj vědeckého poznání a roli vědy a racionality v dnešním světě. Jsou představeny logické argumentační fauly a nástroje pro jejich odhal
Předmět má interdisciplinární charakter. Cílem je podpora kritického, racionálního a analytického myšlení. Studenti mají hlouběji pochopit vědeckou metodu coby nástroj vědeckého poznání a roli vědy a racionality v dnešním světě. Jsou představeny logické argumentační fauly a nástroje pro jejich odhalování.
Po úspěšném absolvování budou studenti schopni aplikovat metody kritického, racionálního a analytického myšlení, pracovat s rozumem a logikou. Kurz studentům představí nástroje pro detekci dezinformací, mýtů, polopravd a argumentačních klamů (logických faulů), které ovlivňují lidské vnímání a rozhodování. Studenti budou schopni posoudit kredibilitu a spolehlivost informací.
• Úvod. Úvod do kritického a analytického myšlení, definice pojmů (zjednodušeně - kritické myšlení je schopnost systematicky analyzovat, hodnotit a syntetizovat informace s cílem vytvářet informovaná rozhodnutí a řešit složité problémy). Kritické myšlení coby základ vědy a vědecké metody (zjednodušeně - vědecká metoda je systematický a opakovaný proces, který zahrnuje pozorování, sběr dat, tvorbu hypotéz, experimentaci a analýzu výsledků, sloužící k objektivnímu zkoumání a porozumění přírodním jevům a procesům). Základy logiky, zdůvodňování a logické argumentace. Kredibilita, fenomén Fake news a role internetu a sociálních sítí v jejich šíření. Fakta versus názory, Dunning-Kruger efekt. • Vědecké myšlení a metoda. Experiment, typy důkazů. Peer review a opakovatelnost experimentu, predikce. Occamova, Popperova, Humeova a Hanlonova břitva. Věda versus pseudověda. • Logické fauly. Představení chyb uvažování a argumentačních faulů a jejich kategorií: odvádění pozornosti, oslovování emocí, záměna předmětu, kauzální klamy. Argumentační mapy. Psychologie uvažování: rychlé a pomalé myšlení, kognitivní zkreslení. • Logická indukce a dedukce. Problémy unáhleného zobecnění, klamná analogie, statistické sylogismy, lenivá indukce. Psychologie přesvědčování, kognitivní disonance. • Nástroje pro analytické a kritické myšlení. Myšlenkové mapy. Třífázový cyklus učení. Interpretace kvantitativních údajů, zavádějící grafy, manipulace s daty.
Základní:
Používej Markdown: ## Nadpis, **tučně**, `kód`, - odrážky, > citace