Cílem předmětu je zvýšit provázanost vysokoškolského studia s budoucím uplatním studentů na trhu práce. Přínosem předmětu je umožnit studentům aplikovat poznatky a dovednosti získané studiem při řešení komplexního reálného problému, který souvisí se studovaným programem.
Cílem předmětu je zvýšit provázanost vysokoškolského studia s budoucím uplatním studentů na trhu práce. Přínosem předmětu je umožnit studentům aplikovat poznatky a dovednosti získané studiem při řešení komplexního reálného problému, který souvisí se studovaným programem.
Po úspěšném absolvování budou studenti schopni: -aplikovat znalosti získané v odborných předmětech při řešení komplexního reálného problému; -samostatně řešit zadané pracovní úkoly; -prezentovat výsledky samostatně řešených pracovních úkolů.
1)Zadání a vypracování semestrálního projektu. a. Student / tým studentů navrhne vyučujícímu odborný problém (samostatně nebo z témat, která jsou v rámci předmětu k dispozici), který projekt bude řešit. Musí jít o prakticky nebo koncepčně orientovaný problém, který vyžaduje komplexní řešení a souvisí se studovaným programem a stupněm studia. b. Vyučující návrh vyhodnotí (v případě potřeby ve spolupráci s vyučujícími z dalších kateder), navrhne případné úpravy a časový harmonogram řešení a přidělí konzultanta projektu (sebe nebo z členů příslušné katedry). V odůvodněných případech může být konzultantem i externí odborný spolupracovník VŠE. c. Studenti průběžně řeší projekt, včetně jeho konzultací dle pokynů vyučujícího předmětu. 2) Průběžná a závěrečná obhajoba projektu a. Vyučující předmětu stanoví termín pro prezentaci dosavadního průběhu řešení projektu (přibližně v polovině semestru). Studen(i) průběžné výsledky prezentují a následně zohlední v dalších krocích zpětnou vazbu od vyučujícího a případně konzultanta. b. Vyučující předmětu stanoví termín odevzdání finální verze projektu (obvykle poslední týden výuky). c. Ve zkouškovém období proběhne finální obhajoba projektu před komisí, jejíž složení určí garant předmětu. Komise se skládá nejméně z členů dvou kateder. 3) Pokud projekt nebo jeho část zpracovává student sám (ne v týmu), může vhodnou část přiměřeným způsobem a po řádné citaci využít v analytické části závěrečné práce na příslušném stupni studia. O tomto využití je povinen informovat vedoucího závěrečné práce. 4) Odborný projekt může být zaměřen i na analýzy a příklady související s profesními komorami a jejich zkouškovými a certifikačními systémy.
Používej Markdown: ## Nadpis, **tučně**, `kód`, - odrážky, > citace