O předmětu

Předmět se zabývá etickými výzvami umělé inteligence, robotizace a digitalizace v různých jejich formách. Etická analýza je zaměřena na přímé i nepřímé souvislosti technologických změn a jejich důsledků. Patří mezi ně důsledky předně antropologické (proces vnímání a rozhodování), společenské (zjednodušení a ohrožení občanského řádu), environmentální (o které AI nemusí mít eminentní zájem). Podstatným tématem kurzu je srovnat osobní zodpovědnost s tou „umělou“, která se nabízí mediálně, průmyslově, obchodně i veřejnoprávně. Kurz nabídne kritický rozbor současného technologického optimismu, ale také mezinárodních obav zabývajících se limity využívání umělé inteligence. Vedle umělé inteligence je otevřena zanedbávána souvislost rozšiřující se digitalizace, robotizace a nové role manažera a zaměstnance v podniku či státních institucích. Poslední výzvou je souhrn dopadů vývoje pro mladou a budoucí generaci.

Co se naučíš

Po úspěšném absolvování budou studenti schopni: 1. Analyzovat etické problémy související s rozšířeným optimismem technologického pokroku. 2. Vyhodnotit podmínky autonomního rozhodování s ohledem na osobní zodpovědnost za své okolí a komplexní důsledky. 3. Vyhodnotit etické problémy současného stavu designu a vývoje umělé inteligence. 4. Rozpoznat skrytá nebezpečí a limity autonomních algoritmů. 5. Aplikovat poznatky pro kritické využívání umělé inteligence, robotiky a digitalizace jako student i manažer. 6. Zdůvodnit základní doporučení na základě současné profesní diskuze.

Obsah předmětu

  1. Etické výzvy moderní doby a pozdního kapitalismu, postmodernismu 2. Úvod do procesu poznávání a rozhodování (lidské druhy inteligence) 3. Úvod do filozofie etiky 4. Návrhy pro etiku robotizace (Machine Ethics) 5. Základy autonomních algoritmů 6. Dopady AI, robotizace a digitalizace na vzdělávání budoucích manažerů 7. Limity a rizika nekritického využívání současných technologií. Společenská, finanční a environmentální rizika 8. Právní rámec AI (autorský zákon, osobní zodpovědnost) 9. Aktuální nebezpečí manipulace, zneužití (hackerství) a dezinformací (reklama) 10. Nové úkoly vzdělávání v prostředí AI, robotizace a digitalizace – role osobnosti. 11. Roztříštěnost pozornosti vs. soustředění mysli 12. Souhrn doporučení pro aplikaci etických výzev v praxi

✏️ Upravit wiki obsah

Používej Markdown: ## Nadpis, **tučně**, `kód`, - odrážky, > citace

Heslo si vyžádej od správce wiki.