Cílem kurzu je představit a diskutovat vybrané teorie, metodologie a empirická fakta, která pomáhají chápat dynamiku týmů a organizací a motivace, uvažování a rozhodování lidí v nich. Kurz bude veden úvodními přednáškami rámujícími základní témata a následně interaktivními diskurzními semináři, v ni
Cílem kurzu je představit a diskutovat vybrané teorie, metodologie a empirická fakta, která pomáhají chápat dynamiku týmů a organizací a motivace, uvažování a rozhodování lidí v nich. Kurz bude veden úvodními přednáškami rámujícími základní témata a následně interaktivními diskurzními semináři, v nichž soudobé a klasické studie v oboru managementu a ostatních organizačních věd budou sloužit k inspiraci, jak přemýšlet o různých aspektech managementu (formulace teorií), jak tyto fenomény zkoumat (testování teorií) a eventuálně jak management zlepšit (management založený na důkazech). V rámci individuální práce následně zpracují koncepční článek (perspektivu) v oblasti jejich disertační práce (či blízkém tématu).
Po úspěšném absolvování kurzu budou studenti umět: - vysvětlit přednosti a limity hlavních teorií a konceptů v oblasti manažerských a organizačních věd, - aplikovat teorie k vysvětlení či predikci organizačních jevů a posoudit validitu daných teorií, - zpracovat koncepční či teoretický model, který může přinést nový vhled do organizačních fenoménů, - kriticky zhodnotit empirické poznatky v oblasti manažerských a organizačních věd, - vysvětlit výhody a limity interdisciplinárního a kritického přístupu k organizačním a manažerským vědám, - vyhodnotit rizika a určit příležitosti pro přenos poznatků z manažerských věd do praktického využití.
1) Úvod – Současné trendy v managementu a manažerských vědách; historie managementu 2) Vytváření teorií v manažerském a organizačním výzkumu 3) (I)relevance a (ne)kredibilita manažerských věd – jak k tomu došlo? Evidence-based management 4) Hierarchie, organizační formy (informační, zdrojové a politické determinanty organizace) 5) Teorie horních pater, organizační vedení (týmy vrcholových manažerů) 6) Účel organizace, strategie a její vyhodnocování, kontrola 7) Management a teorie leadershipu 8) Teorie organizací, pozitivní organizace, organizační smysl a identita, organizační kultura 9) Manažerské rozhodování, motivace a cíle 10) Mezinárodní management, kultura a kontext 11) Etika v managementu (a jeho výuce) 12) Manažerské praktiky (operativní, projektový, change a knowledge management) 13) Management znalostí a technologické změny; Industry 4.0, digitalizace, internet věcí a dopady technologické změny v managementu Každý student by měl být hlavní diskutér alespoň jednoho tématu (svůj seminář si může vybrat na úvodní přednášce). Nebude-li mít seminář předem určeného hlavního diskutéra, bude z přítomných studentů vybrán jeden náhodným výběrem. Hlavní diskutér vede diskuzi (diskurzivně na základě bodů k probrání či na základě vlastní prezentace). V argumentaci by měl být dáván akcent na tyto otázky: - Na základě jakých předpokladů či myšlenek je teorie formulována? Proč a v čem je daná teorie vhodnější než její alternativy? - V čem je hlavní přínos dané studie (empirický a/nebo teoretický)? - Za jakých podmínek jsou dosažené výsledky ne/platné? Diskuze o (skrytých) moderátorech a mediátorech sledovaných vztahů. Jak by mohla být studie provedena lépe? - K jakým novým hypotézám, teoriím může vést? V čem ji osobně ne/vidíte za inspirativní; proč?
Základní:
Používej Markdown: ## Nadpis, **tučně**, `kód`, - odrážky, > citace